西澳笃信圣经长老会亲爱的会众们，我们明白了当孩童做带领及被立为领袖， 以及青少年为要使他们的意见被倾听而进行示威，指望藉着行动主义使他们的要求得到满足之全球性浪潮并不是个正面的属灵征兆之后，我们就需要问–如果这些青年人所留意的问题确实合理并需要解决，那该怎么办？给予双方的正确圣经原则是什么？

如果确实有合理的问题需要解决，那该怎么办？这几封牧者信函不是在说青年人一定是愚昧无知的，或者他们乃是无能的且没有任何实际的贡献。青年人在某些事情上或许更有学问，而且也能有合理及需要解决的顾虑。我们也不是在提倡成人就通晓万事，不需要留意青年人所提出的观点。成人可能有时候确实在避免需要解决及合理的问题。然而，说这句话时，这也不意味着孩童因为比较懂得使用一些先进的科技，他们就比成人更有智慧。这不只是个知识上的问题，反而是智慧、经验及人格上的问题。青年人及成人都应该要有这个观念。神的话语乃是赐给每一代人的永恒原则。即使世界上出现了“新型的一代”， 青少年及成年的基督徒都必须以它作为根据来决定他们在每个情况下如何互相看待及相处，无论世界的趋势如何。

圣经给予双方的做法是什么？媒体乃是提倡思想观念及举止的一个非常有效的途径。由于青年人容易获得电子媒体，行动主义的精神在这一代的青年人中的传播急遽增加。社交媒体也使这现象变得更明显。然而，圣经对青年人及成年人之间的关系却有明确的原则。（a）青年人对待成人：例如神吩咐少年人“要听你父亲的训诲，不可离弃你母亲的法则”（箴 1:8）“戏笑父亲、藐视而不听从母亲的，他的眼睛必为谷中的乌鸦啄出来，为鹰雏所吃。”（箴 30:17）， “神说：当孝敬父母；又说：咒骂父母的，必治死他。”（太 15:4），“你们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的。”（西 3:20），“不可严责老年人，只要劝他如同父亲；劝少年人如同弟兄；”（提前 5:1）（b）成人对待孩童：例如“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”（箴22:6）“你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。”（西 3:21） “你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”（弗 6:4）“父母”指的不只是肉身的父母罢了，更重要的观念是神在青年人生命中所命定的权威人物。第五条诫命教导我们权威人物的观念，而不只是肉身的父母罢了。

所以，即使青年人有合理的问题，青年人必须在他们的做法及态度上表现出他  们顺服神在他们之上所命定的成人，作为权威。与此同时，成人不应该以令人  泄气及藐视的态度对待青年人，而同时也不该抬举青年人到神没有给他们的地位而颠倒了神的模式。基于这些原则，让我们先开始看看青年人需有的圣经观念。

在这席卷全球的浪潮中，青年基督徒应当有的圣经观念。我必须重述，这封牧者信函不是在探讨全球气候变暖的起因是否有确实根据。这是关乎青年人应该如何看待趋势及作为基督徒应该要有的举止。当不成熟的人带领成人时，这乃是神的审判。当看到这情景时，青年基督徒应该知道他们对这情况的看法应该与未信主并指望担任领导带领成人的青少年不同。在家里、教会、你的学校或社会中，不要屈服于这种态度。你当谨记的圣经原则是第五条诫命，“当孝敬父母，使你的日子在耶和华─你神所赐你的地上得以长久。”（出 20:12）这条诫命最终是在教导顺服神所命定及拣选的权威。《威斯敏斯德大要理问答》第124-128 题解释地最为清楚及透彻，“在第五条诫命中，‘父母’一词所指的不仅是肉身的父母，还包括在年纪和恩赐上超过我们的一切尊长；特别是那些按照神的安排，于家庭、教会、国家中，在我们之上有权柄的人。”此外，“晚辈当尊重长辈，包括：在心思、言语和行为上给予当得的敬重；…对于他们的责备，该听从的就当听从；根据他们的身份和地位，忠于、保卫、维护他们的人格和权威；包容他们的软弱，并以爱心遮盖他们，如此就可成为他们及其治理上引以为荣的人。”

这是神给予家庭、教会及社会的阶级体系。但如果真的有合理的案例并有需要应对的状况，那怎么办？神没有禁止在必要时向长辈说话及纠正他们，“不可严责老年人，只要劝他如同父亲；劝少年人如同弟兄；”（提前 5:1）关键在于态度，“晚辈冒犯长辈的罪是，忽略向他们当尽的责任；在他们合乎上帝律法  的忠告、吩咐和责备上，嫉妒、蔑视、反叛他们和他们的地位；咒诅嘲笑，冥顽不化，造谣中伤，如此成为他们及其治理上贻羞致辱之人。”

你在某些事情上或许真的比较有学问，但你要谨记神愿意你向权威所当持有的做法及态度。此外，你当记得知识不一定是智慧。你也需要知道你自己缺乏生活经验。你也当学习听从并接受这一点。当成人为你或家庭做了一个错误的属灵抉择固然令人懊恼。然而，即使这确实属实，你当学习祷告及信靠神去应对及商讨这些事情。以错误的态度去做正确的事情也是不会蒙神赐福的。

神若许可，我们将会探讨神对成人的要求及他们如何做出合乎圣经的回应来应对潜入家中及教会中的全球性趋势，以此为这系列做个总结。

为主服事，

牧师